Cuba_Verdadera

Una página más en el libro de la UCI
Estamos a punto de efectuar una nueva graduación y numerosos recuerdos vienen a nuestras mentes cuando sabemos que de un momento a otro tendremos que abandonar esta que ha sido durante años la gran casa en la que no solo hemos hecho amistades, sino que ha llegado a ser escuela, pista de baile, motivo de inspiración, en fin, ha sido la UCI.

Muchos son los recuerdos que quedan después de los intensos cursos de estudio, las risas, los cuentos en la beca, los proyectos discutidos, el amor, la amistad,  las movilizaciones y trabajos productivos.

Se deja atrás una etapa vertiginosa, que ayudó a ganar en responsabilidad y madurez, sin perder la alegría que caracteriza a la juventud cubana.

En pocas semanas nos graduaremos como protagonistas de este centro, nuestros pasos llenaron las calles de la UCI, los comedores y aulas del docente 4 que inauguramos. Recordaremos cuando de la UCI se hable de la inauguración del Docente 3, la Plaza Mella, el Hospital, la Niemeyer. Recordaremos con gusto el concierto de Buena Fe cuando estábamos en primer año, las marchas por el Primero de Mayo, y un montón de actividades en las que participábamos año tras año: Festivales, Juegos Mella, Mi Web por Cuba, Jornada Científica, Seminario Juvenil Martiano, esos eventos tan propios de la UCI que respiraremos profundo para evitar que se humedezcan nuestros ojos cuando de ellos hablemos.

En tan solo muchos meses volveremos a nuestras casas, y lo haremos cargados de optimismo,  en la UCI hemos  crecido no solo en estatura o edad, sino en convicciones, como seres humanos, y a eso ha contribuido el claustro de profesores y el colectivo de trabajadores que nos han acompañado durante nuestra vida en esta comunidad universitaria.

Muchas anécdotas permanecerán por siempre en nuestros recuerdos, por eso a todo el que nos  pregunte por esta casa de altos estudios, siempre les contaremos de los juegos deportivos, de los festivales, de los actos, de los debates, de la UJC y de la FEU.

Ya  muchos comenzamos a extrañarnos, pues sabemos que tanto tiempo juntos nos ha unido como lo que somos, una verdadera familia con la que no solo hemos celebrado triunfos y alegrías, sino también la que ha estado ahí cuando verdaderamente necesitas de un hombro para desahogarte o para compartir tus sueños.

Caminar por las calles de la UCI es una experiencia única, sobre todo si es a las tres de la madrugada, hora en que puedes ver a más de una persona que como tú, se dirige al apartamento o al laboratorio, porque la UCI es inigualable, porque estos recuerdos son simplemente de la Universidad que nos han convertido en Forjadores del Futuro.

La difucion de la realidad cubana en internet se ha convertido en historia, esta desde sus inicios tubo el mismo objetivo perseguido por cuba a lo largo de su historia , el cual no es mas que desenmascarar las mentiras que suelen decirse de nuestro país.

Conocemos que durante el primer semestre del año 1997 se inician en internet algunos órganos nacionales de la prensa cubana, así como Trabajadores, Juventud Rebelde y Granma, este último nacional

En este mismo año, tiene lugar en octubre el inicio del sitio de la Agencia de Información Nacional y luego el Notinet del Cuba Web. De esta forma, aparecen las primeras noticias que difunden, desde Cuba, nuestra verdad en la Internet, pues de otros sitios, se hablaba de Cuba, en algunos, sobre nuestra realidad, en otros, en contra de nuestros principios y verdades, por lo tanto tomamos como alternativa esta guerra en la red dándole el mejor uso y cumpliendo con cada una de las reglas que el internet propone.

Desde el año 2000, ha seguido el crecimiento de la presencia y las visitas a los sitios de la prensa cubana en Internet, dado principalmente por la mejoría de los ya existentes y por el surgimiento de otros, como es el caso a destacar con La Jiribilla, un espacio de cultura cubana en Internet el cual tiene la característica también de no existir en otra variante de medios.

En el año 2003 comenzó a florecer la blogosfera. Los weblogs son uno de los fenómenos más ilustrativos de lo que hoy por hoy representa el resurgir de Internet tras la crisis de las empresas punto com a finales del siglo pasado y el renovado protagonismo de los usuarios como creadores.

El usuario, como centro del nuevo formato, ha pasado a ser parte activa de Internet, retomando el espíritu ’colaborativo’ y mayormente entusiasta, tan alabado y al mismo tiempo añorado, por los pioneros de Internet. De este modo ha ido creciendo nuestra internet y se ha logrado que muchos de nuestros jóvenes den sus opiniones y divulguen la realidad de nuestro país, no de forma impuesta, todo lo contrario, es totalmente voluntario, hemos logrado saciar toda la sed de saber como somos, que hacemos, cuales son nuestros derechos, hacia donde nos dirigimos. Todo estas respuestan toman un sentido super importante en nuestros foros, forman el plato fuerte de nuestros debates.

José de la Luz y Caballero (1800-1862) educó y preparó a la juventud cubana de la época para conducir a Cuba hacia los caminos del progreso y la emancipación. En este sentido hacía énfasis en la unidad indisoluble que debía existir entre ciencia y patriotismo, o entre ciencia y conciencia, y por ello estimaba que la moral era la principal fuerza propulsora de la sociedad.

Quizás por esta misma razón, la obra de Luz que más ha trascendido a través del tiempo sea aquella que dedicó a su pensamiento ético o ético-patriótico. Luz se pronuncia contra una ética racionalista de corte idealista subjetiva, propia del eclecticismo francés de Víctor Cousin, que tiene por objeto imponerse al hombre desde lo externo, sin atender al tiempo, las costumbres, su medio, normas de connivencia, todo lo cual forma a fin de cuentas el núcleo de una cultura popular. Tal ética se dirigía a formar un hombre pasivo para el cual los acontecimientos sociales no tenían significado.

Luz consideraba que aplicar la educación de la juventud a una idea más o menos exacta y preconcebida, era riesgoso en tanto podía arruinar la inteligencia de los sujetos, e inducirlo a la inercia y a la ciega obediencia. Por esta razón entendía que para educar a niños y jóvenes en valores esenciales, había que partir del orden de las cosas. Se ufanaba en decir que para la libertad de Cuba era él maestro, y este compromiso con la patria lo conduce a concebir una método pedagógico propio, enaltecedor de la verdad, que de categoría gnoseológica tratada solamente en materias filosóficas, deviene en gnoseología-moral, o sea, en conocimiento de la verdad, que interiorizada por los educandos crea una actitud consciente para la vida y la patria. Por eso solía decir: sólo la verdad me pondrá la toga viril.

La obra de la enseñanza es, según Luz, no solo transmisión de conocimientos sino que para el educador es fundamental el desarrollo armónico e integral de las facultades y sentimientos de los alumnos para moralizarlos, educarlo en el amor a la virtud y hacerle bueno, en una palabra.

Por eso el hombre, como un todo orgánico, es objeto principal de sus reflexiones y tanto en la polémica como en sus aforismos, se aprecia esa preocupación central por lo humano, ya que “ ninguna verdadera filosofía puede ser indiferente, ni expectante, en el problema siempre renovado y siempre urgente que presenta la humanidad”, a la vez que entiende el objeto de la filosofía como la unión de la razón con los sentimientos, de tal modo que se integra a la acción práctica del hombre. Es a través de la teoría del método que se propone, siguiendo la senda de Varela, emplear la filosofía en función de la educación del hombre para la emancipación de la patria. “Formar al hombre con cuantas menos prevenciones sean posibles, es la gran obra de la filosofía. Fundar un plantel de ideas y sentimientos, así como de métodos, es la aclimatación que de ella nos proponemos hacer en nuestro suelo, escuela de pensamientos, ni eruditos de argentería, sino hombres de entendimiento, y más activos de corazón”. Para él la emancipación espiritual debía fundar la emancipación política, creando las condiciones para su realización, por ello preconiza la conquista y defensa de la verdad, el conocimiento aplicado a la práctica en bien de la colectividad y la creación de sentimientos humanitarios. La filosofía de la educación en Luz, si bien condiciona la moralidad a la existencia de Dios, cultiva valores opuestos a aquellos generados por la sociedad colonial, que dan lugar al individualismo y a la falta de solidaridad cotidiana. “ No hay nada más repugnante a mis ojos - diría el insigne Maestro- que el esqueleto de egoísmo”. Se trata, por tanto, de una ética-humanista, de expresión patriótica y popular, porque comporta una identificación con el pueblo y con la moral que requiere la patria porque “Educar no es dar carrera para vivir, sino templar el alma para la vida”.

El Maestro de El Salvador y Carraguao diferencia la educación de la instrucción, ya que la primera solo puede conducirla quien sea un evangelio vivo, es decir un hombre dedicado a la formación humana, paradigma de cultura, conciencia, responsabilidad, virtud y amor. Como Varela, prioriza los intereses colectivos por sobre los individuales, y la utilidad de grupos humanos sobre la utilidad individual.

En su misión de formar hombres con espiritualidad y capacitados para servir a su patria, Luz potencia valores como la sencillez, la modestia, la verdad, el amor, empleando los mejores modos de cultivarlos e interiorizarlos entre la juventud a partir, fundamentalmente de la auto perfección y la autocrítica. En presencia de la profunda desmoralización entronizada en la Isla, fundamentalmente por la existencia de la esclavitud, no halló mejor forma de enfrentarla que mediante la formación humana de la niñez y la juventud que acudía a sus aulas, para que aquella minoría privilegiada, beneficiada por el orden social vigente, pudiera tomar conciencia y decidiera romper con el sistema colonial y esclavista que oprimía a la patria.

Estas premisas hacen de su obra una fuente imprescindible para la formación humana, que se incorpora de forma original en la formación del joven Martí a través del magisterio de Mendive. Precisamente el Apóstol de la independencia cubana, diría de Luz que “ ha creado desde su sepulcro, entre los hijos más puros de Cuba, una religión natural y bella, que en sus formas se acomoda a la razón nueva del hombre, y en el bálsamo de su espíritu a la llaga y soberbia de la sociedad cubana;”. El ideal martiano de preparar al hombre para la vida tiene en Luz su principal asidero, en tanto la sustentación en valores del proyecto de vida individual y social resulta esencial para otorgarle un sentido de identidad nacional y patriótico que junto a valores universales, conforman el marco conceptual para una práctica social transformadora.

Una vez mas nuestro comandante alza su pluma y hace volar sus ideas , y como siempre lo hace , con esas palabras que llenan el corazon de cualquier revolucionario. 

Este 26 de marzo regresó invicto a nuestros pais el Destacamento del Contingente Henry Reeve que prestó servicios de emergencia en Perú con un sentido de pertenencia social inmenso, sin ningun interes que no fuese el de salvar todas las vidas posibles y casi las que eran imposibles, asi son nuestros medicos , asi somos los cubanos incondicionales por naturaleza. El terremoto se produjo el 15 de agosto del 2007. Su intensidad fue de 7,9 grados en la escala Richter. El destacamento arribó al Cuzco el 18 de agosto. Prestarían sus servicios durante dos meses, que claro estaban en completa disposicion si habia que entregar mas de su tiempo estaban seguros de que lo harian solo por satisfaccion propia , eran incapaces de regresar mientras hubiese un herido o una vida pendiente.

Realizaron 153 292 consultas, entre ellas 65 299 en los propios hogares de los pacientes. Estuvieron en Perú hasta el 25 de marzo de 2008, siete meses y siete días. Al mando del destacamento viajó el doctor Juan Carlos Dupuy Núñez, responsable del Contingente Henry Reeve cuando se creó el 19 de septiembre de 2005, jefe también de la Brigada Médica en Pakistán se le otrorgo esta responsabilidad por su increible capacidad de dirigir y eficaz humanismo. Varios de los miembros del destacamento laboraron en Pakistán e Indonesia. Ni uno solo de los 77 hombres y mujeres dejó de cumplir su deber.

Han escrito con letras de oro páginas imborrables en la historia. Contra esa dignidad y conciencia se estrellan las melladas armas del imperialismo.Dada la gratitud y reconocimiento del pueblo peruano, no fue moralmente posible partir de ese país sin que otros miembros del Contingente viajaran a prestar sus servicios todos fueron sustituidos por otros medicos que estan dispuestos ha hacer un trabajo tan bueno o mejor del que ellos realizaron.

Nuestros medicos marcaron la historia como verdaderos héroes.

 La Federación Iberoamericana del Ombudsman (FIO) apoyará a los nuestros cinco héroes cubanos que sufren detención ilegal en Estados Unido por  causa de su lucha contra el terrorismo, su lucha profunda y para nada dañina, la cual fue mal interpretada y mal difundida por todo el , corrio por las manos mas sucias que ser humano pueda tener, pero como respuesta a esto exsisten personas y comunidades revolucionarias que aun piensan en el bien y lo defienden a toda costa a pesar de los sacrificios que tengan que hacer para lograr una verdadcorrespondida. El apoyo a Gerardo, Ramón, Antonio, Fernando y René, los cinco luchadores antiterroristas cubanos, encabeza la agenda del evento del que es anfitriona la Comisión Nacional de Derechos Humanos de México.

Del mismo modo los participantes en la reunión,  repudiarán la construcción de un muro que levanta Estados Unidos en su frontera con México, y la existencia de la Escuela de las Américas, en Georgia, territorio norteamericano, exigiendo su cierre definitivo. Además apoyarán a la Comisión Nacional de Derechos Humanos de México por los ataques que ha sido víctima de parte de la organización Human Right Watch a través de las cadenas de televisión internacional CNN y entre otras.

Nuestro  Presidente de los Consejos de Estado y de Ministros, Raúl Castro Ruz, recibió en la tarde del martes al destacado intelectual y artista español Luis Eduardo Aute.Esto es un ejemplo vivo de que cuba es y sera un puente de amistad para cada ciudadano que desee acercarse a nuestro pais. Durante el cordial encuentro, Aute narró los pormenores de la jornada cultural realizada en La Habana, entre el 16 y el 22 del presente mes,obteniendo en esta un excelente rendimiento tanto de conocimientos como de intelectualidad,  este fue en homenaje a su obra artística de toda la vida, en la cual Cuba no deja de ser protagonista.

Por su parte nuestro presidente Raúl intercambió con el visitante y su esposa, María del Carmen Rosado, acerca de pasajes cruciales de nuestra historia y de las culturas cubana y española, las cuales tienen raices muy comunes de las cuales todos somo seguidores y fieles continuadores.

Participaron además en el encuentro los compañeros, Abel Prieto Jiménez y Abel Acosta Damas, Ministro y Viceministro de Cultura, respectivamente.

Esta vez nuestro incansable lider de la revolucion nos regalo un articulo llamado el viaje triunfal en el cual podemos disfrutar a plenitud de cada una de sus maravillosas, seguras y cinceras palabras, esto nos demuestra una vez mas que no importa donde , ni cuando este , y mucho menos el cargo que ocupe, siempre va a ser el mismo , el fidel de todos lo tiempos , decidido, audas , coherente, elocuente , deslumbrante, ese es y sera nuestro fidel .